人工智能教育平板电脑融资商业计划书案例
   2021-05-22

一、项目背景

伴随北京、上海、成都、广州等城市开始“电子书包”教学模式的实验和研究，平板电脑作为移动智能终端被用于搭建教学移动交互平台，实现虚拟课本、视频教学、课件管理、电子考试等教学功能。学生可以摆脱沉重的课本，从教学移动交互平台下载教材及课外读物，包括语文、数学、英语、艺术、经济、商业、生命科学和社会科学等教学内容;由此可见在“互联网+教育”得到大力倡导的今天，使用平板电脑为教学内容提供教学工具与内容支撑已经成为主流趋势。

但是目前国内传统的教育教学方式(唯升学教育、高分低能)，使得“电子书包”教学模式仍然不能解决中小学生目前在求学过程中遇到的存在的诸多问题，例如：短短4个月时间需要掌握8门课程并考出高分，这对求学者掌握一套适合自己的学习方法、把厚厚的书本归纳为薄薄的知识点相当重要;再例如一个老师同时教育50—60个学生，使一节课下来对于学生知识点的掌握情况，中、高等生未掌握的知识点不能一一照顾，导致学生用大量的时间机械式的学习，而对未掌握的知识点与课程的重点概要模糊不清等诸多盲点都是目前“电子书包”所不能满足于覆盖的。

深圳市某科技有限公司基于前期对教育平板市场的了解与用户(本商业计划书中、小学生统称为用户)的实际情况，结合自身的背景优势与国内外顶尖智能技术的掌握，拟待研发、生产一款人工智能精准逆向推送“黑科技”教育产品——AAA人工智能教育平板电脑。

项目将通过大数据录入采集、人工智能测评、个性化内容推送机制为核心技术，以整合教育界优秀资源的模式;配合人类的情感能力、创造力、复杂决策与“智能机器人”相互协同为主要手段，在解决目前传统教育行业一系列的不足的同时，为用户提供精准的应用、培训服务。项目研发的产品不但解决了教育界资源匹配分散的缺陷，并且解决了用户盲目学习导致效率过低的烦恼，加之产品市场需求足够大(详见第三章)、盈利模式清晰并有可持续性(详见1.4.5)有理由相信AAA人工智能教育平板电脑一旦投入市，必将在教育行业与教育平板行业内占有一席之地。

二、项目概述

AAA人工智能教育平板电脑是结合大数据录入采集、人工智能测评、个性化内容推送机制为核心技术，精简中小学教材核心知识点概要、人工智能测评批改与数据处理、智能个性化推送特定学习领域、人类的情感能力、创造力、复杂决策与“智能机器人”相互协同为导向，最终演绎出快速学渣变学霸的高效针对性学习“黑科技”人工智能教学产品。

三、项目投资回报

通过财务分析，各项指标均较理想，①NPV(税后，ic=12%)=4367.34万元;②IRR(税后)=20%%;③静态投资回收期(税后)：0.91年，项目盈利能力、抗风险能力较强，经济效益显著。因此，项目是可行的，值得投资。

四、项目融资金额

本项目拟投资为1720万元，主要用于公司技术迭代开发、城市拓展、精准营销、互联网营销推广等，在全国地区打造一个人工智能科技专家品牌形象，成为行业的领导品牌。

目前项目已投入350.00万元，由于发展需要公司拟引进战略投资的形式，融资1,240.00万元，自筹130.00万元用于项目品牌宣传、电商平台的搭建、产品的生产等，扩大公司知名度，提高市场份额。

五、目录

前言 5

第一章 摘要 6

1.1 项目背景 6

1.2 项目总体描述 7

1.2.1 大数据汇集 7

1.2.2 人工智能测评 7

1.2.3 推荐机制满足学生未知需求 8

1.2.4 人工智能协同教育 8

1.3 项目模式介绍 8

1.3.1 项目产品模式 8

1.3.2 执行与实现模式 10

1.4 项目投资亮点 11

1.4.1 项目理念创新 11

1.4.2 领先行业的技术优势 12

1.4.3 夯实团队优势 12

1.4.4 优质的渠道资源 12

1.4.5 项目平台载体的不段盈利模式 12

1.4.6 产品的目标群体稳定、并高频需求 13

1.5 主要财务指标 13

1.6 项目投资回报 14

第二章 公司基本情况及未来发展战略 15

2.1 公司基本情况 15

2.1.1 公司名称及背景 15

2.1.2 企业经营宗旨及目标 15

2.2 公司的发展战略规划 16

2.2.1 企业定位： 16

2.2.2 公司的发展战略 16

第三章 教育平板电脑行业市场分析 18

3.1 全球教育平板电脑行业市场分析 18

3.1.1 全球教育平板电脑行业市场现状及趋势 18

3.1.2 全球教育平板电脑行业发展带来的启示 19

3.2 国内教育平板电脑行业市场分析 20

3.3 教育平板电脑产业发展态势 21

3.3.1 行业生命周期 21

3.3.2 教育平板电脑市场潜力分析 21

3.4人工智能在教育领域的发展态势 22

第四章 项目目标市场分析 28

4.1 项目目标市场分析研究 28

4.1.1 华南地区教育平板电脑市场分析 28

4.1.2 广东省教育平板电脑市场分析 29

4.1.3 项目目标市场分析 30

4.2 项目计划拥有的市场份额 35

4.3 企业竞争力分析 36

4.4 用户体验习惯调研分析 36

第五章 产品分类及营销策略 38

5.1 产品方案 38

5.1.1 方案依据 38

5.1.2 产品细分种类 38

5.2 营销策略 38

5.2.1 营销综述 38

5.2.2 目标市场细分 39

5.2.3 市场开发策略 39

第六章 项目搭建计划 41

6.1 项目搭建主要内容 41

6.1.1 搭建规模与目标 41

6.1.2 项目搭建内容 41

6.2 项目选址 42

6.2.1 项目拟建地点 42

6.2.2 区位优势分析 42

6.3 建设周期计划 43

第七章 运营管理 44

7.1 组织形式 44

7.1.1组织结构 44

7.1.2管理团队 44

7.2人力资源管理 45

7.2.1考评制度 45

7.2.2激励机制 45

7.2.3员工培训 46

第八章 投资估算与资金需求 47

8.1 项目投资估算 47

8.1.1 项目估算范围 47

8.1.2 编制依据 47

8.2 资金需求及使用规划 49

8.2.1 项目总投资 49

8.2.2 总投资规模分析 50

8.2.3 固定资产投资 50

8.2.4 流动资金 50

8.3 资金筹集方式 50

8.3.1 本项目融资方式 50

8.3.2 项目融资方案 50

第九章 财务分析 52

9.1 基本财务数据假设 52

9.1.1 财务评价基础数据与参数 52

9.1.2 财务和会计政策 52

9.2 财务预测 53

9.2.1 销售收入预测 53

9.2.2 成本费用预测 53

9.2.3 营业利润预测 54

9.3 相关财务指标 54

9.3.1 投资利润率、投资利税率 54

9.3.2 财务内部收益率、财务净现值、投资回收期 55

9.3.3 项目财务现金流量表 55

9.4 盈亏平衡分析 56

9.5 投资可行性 56

第十章 资金退出 57

10.1 融资方案 57

10.1.1 资金进入、退出方式 57

10.1.2 退出方式可行性 58

10.2 投资退出方案 58

10.2.1 股改上市 58

10.2.2 兼并收购 58

10.2.3 资本重组 58

第十一章 风险分析 59

11.1 风险因素及识别 59

11.1.1 市场风险 59

11.1.2 竞争风险 59

11.1.3 资金风险 60

11.1.4 组织管理风险 60

11.1.5 政策风险 60

11.2 风险评估 60

11.3 风险防范对策 62

第十二章 结论及建议 63

12.1 结论 63

12.1.1 项目优势 63

12.1.2 项目瑕疵 63

12.2 建议 64